viernes, 14 de noviembre de 2008

sábado, 25 de octubre de 2008

E-LEARNIG EN LAS ESCUELA Y EL DOCENTE

GRUPO 2

E-LEARNIG EN LAS ESCUELA Y EL DOCENTE

http:e-learning2008.es.tl/

Para las clases en linea hay que manejar y conocer los siguientes software"

o.-http://www.wiziq.com/public/session_details.aspx?detail=42054_Web-2-0-and-Social-Networks-Ning_teacher_Nellie_Deutsch

1.- http://www.vyew.com permite tener una pizarra interactiva, para clases
conchamos es recomendable tener el lapiz con la tabla para que
interactuen escribiendo

2. http://www.Skype.com hht://www.gizmo5.com; htt://www.oovooo.com, permiten hablar y oovooo
verse hasta 10 personas en pantalla.

3.- Pueden visitar un site que dicta clases en linea y hacer una de
prueba en http://www.tutoramigos.com

4.-Para dise;o de cursos, usar plataforma http://moodle.org

5.-Pueden ver el trabajo de Pilar, quien da clase en Tutor en Linea,
su experiencia es muy enriquecedora
http://www.docstoc.com/docs/1077662/Tutora-Virtual

sábado, 18 de octubre de 2008

Políticas Públicas

Las integrantes del equipo Nº 1 le damos la bienvenida a nuestra página de navegación sobre Políticas Públicas.
Según Mariángela Petrizzo (Los estudios contemporáneos de Políticas Públicas) ”las Políticas Públicas son el instrumento principal de la actuación gubernamental”, de manera de que éstas puedan orientar y guiar los destinos del país para, además de resolver los problemas, detectar y corregir las desigualdades sociales. También, agrega Petrizzo, -quien las metaforiza como timón conductor del barco-país- estas políticas públicas operan como catalizadoras o dilatoras de los procesos políticos.



http://www.navegaunefa.es.tl/

sábado, 27 de septiembre de 2008

Bienvenida y pregunta


Estimados estudiantes

A propósito del tema que nos ocupa, las TICs en la educación, hay tres premisas a saber:

i) ya no se lee ni se escribe igual,
ii) ya no se aprende ni se enseña igual y
iii) hay un salto ético en 2 sentidos, el 1ero, en cuanto al aprendizaje de un nuevo lenguaje que permite dignificarnos en la comunicación con el o los otros y el 2do, en cuanto al ejercicio de participación en nuestra comunidad y mas allá de nuestras fronteras.

La modalidad de aprendizaje que estamos ejercitando se llama blended learning, basada en las herramientas de la Web 2.o, en atención a ello les presento en la direccion a continuacion una guia de navegación a modo de webcasting (Programa de radio via web), para el cual deben seguir las instrucciones del video de you tube.

http://es.youtube.com/watch?v=Bu_4uugE1k8

http://puentesalmundo.net/renetv

Una vez escuchado el webcasting, la discusión está abierta a sus comentarios en relación a sus ensayos, reflexiones y experiencia al considerar ¿qué ha cambiado en relación a su percepción de las tics, desde nuestro 1er encuentro hasta el presente, y su incidencia en su práctica pedagógica?




sábado, 20 de septiembre de 2008

INNOVACION Y TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y DE LAS COMUNICACIONES

PROGRAMA A DESARROLLAR


SEMANA 01:
  1. Introducción General.
  2. Asignación de actividades y tema.
  3. Profundizar entorno a las TICS, como estrategias de desarrollo en Venezuela, Amarica Latina y el Caribe
  4. Construcción de Blog